キッズルーム えがお
※託児の予約情報については左枠のカテゴリーからご確認をお願いします! 一時保育メインのキッズルームえがお保育士のブログです。 キッズルームえがおの託児の目標は「ゆったりとした優しい環境」です。 いきなり集団生活に馴染めるかな?のんびりな子だけど大丈夫かな?と心配なお母様やお子様の為の託児所にしたい!と思っています。(ブラウザの更新ボタンで内容更新してね。)
おそくなりましたが、こちらでご挨拶させていただきます。
年末年始の最後と最初の託児がどちらもキャンセルになりまして
少し寂しかったですが、先週と今週の2回にわたって
歌のおじちゃん久永さん主催の「ままゆんたく」があったおかげで
子どもたちと一緒に遊べて嬉しかったです!
特に今日の「ままゆんたく」は幼稚園がまだ冬休みだったこともあって
前に一緒に遊んでいたお友達とも顔を合わせて遊ぶことができて
とてもとても嬉しかったです!
帰りには久しぶりに会ったお姉ちゃんから、年賀状のお返しに「ありがとう!」
の笑顔ときらきら光るたくさんのハートや星の形の飾りをもらいました。
しあわせですなぁ~^^
今年もえがおのお部屋でも子サロでも、いっぱいみんなとあそべればなぁ~
と思っています。今年もよろしくお願いします!!
p.s
元日に通信大学の最後に一つだけ残っていた単位を取り終えました。
結局、4年半の在籍でしたが、あっという間に終わってしまった感じがします。
講師の先生には、普段質問しにくいような答えにくいような質問をしてきましたが
丁寧にその都度対応していただいて、とても感謝していると共に癒されてきました。
本当にありがとうございましたという気持ちでいっぱいです。
卒業後には、資格申請したら認定心理士の資格がもらえます。基本的な心理の知識が
ありますよ的な資格なので、特に何かに使える資格ではないのですが、
1歳から3歳の子どもの気持ちを中心に学習してきたので、今までもですが
これからも、そこの部分を中心に活動していけたらと思ったいます。
そちらのほうでも、よろしくお願いします!
年末年始の最後と最初の託児がどちらもキャンセルになりまして
少し寂しかったですが、先週と今週の2回にわたって
歌のおじちゃん久永さん主催の「ままゆんたく」があったおかげで
子どもたちと一緒に遊べて嬉しかったです!
特に今日の「ままゆんたく」は幼稚園がまだ冬休みだったこともあって
前に一緒に遊んでいたお友達とも顔を合わせて遊ぶことができて
とてもとても嬉しかったです!
帰りには久しぶりに会ったお姉ちゃんから、年賀状のお返しに「ありがとう!」
の笑顔ときらきら光るたくさんのハートや星の形の飾りをもらいました。
しあわせですなぁ~^^
今年もえがおのお部屋でも子サロでも、いっぱいみんなとあそべればなぁ~
と思っています。今年もよろしくお願いします!!
p.s
元日に通信大学の最後に一つだけ残っていた単位を取り終えました。
結局、4年半の在籍でしたが、あっという間に終わってしまった感じがします。
講師の先生には、普段質問しにくいような答えにくいような質問をしてきましたが
丁寧にその都度対応していただいて、とても感謝していると共に癒されてきました。
本当にありがとうございましたという気持ちでいっぱいです。
卒業後には、資格申請したら認定心理士の資格がもらえます。基本的な心理の知識が
ありますよ的な資格なので、特に何かに使える資格ではないのですが、
1歳から3歳の子どもの気持ちを中心に学習してきたので、今までもですが
これからも、そこの部分を中心に活動していけたらと思ったいます。
そちらのほうでも、よろしくお願いします!
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今日の午前中、お友達が遊びに来てくれてお部屋での活動は今年最後になりました。
明日は晴れたらモエレ山に遊びに行く予定です!先週から託児などでお部屋に遊びに
来てくれるお友達が続いたので、良い年末になりました。本当にありがとうございます。
さてさて、来てくれたお友達ですが、いろんなことで「泣く(´;ω;`)ウゥゥ」ことが
ありました。苦手なもの食べちゃった、自分で歩きたくない、おもちゃと離れたくない
などなど・・・
行動としては今、言った通りなのですが、泣くに至る気持ちはそれぞれあるようです。
でも、みんな同じように感じるのは幼いまでも、プライドがあるようでお母さんに
言われたくないことがあると、チラッと視線を送ってきます。なので本人のいる前では
お母さんにはその場では話さないようにしています(あとで保育の記録をお渡しします)。
一歳半でなんで、そんなこと覚えるのでしょうね^^;
まあ、なんだかんだでみんな楽しく遊んでいてくれたのでよかったです。
話は変わりますが、今シーズンは雪が多そうなので年始年末お出かけになる方は
気を付けてくださいね。今年こちらでのあいさつはこれで最後となりますが
来年もよろしくお願いします(*- -)(*_ _)ペコリ
p.s
来年の託児の予約してくださった方、ありがとうございます!
年明けも元気に会いましょうね。
明日は晴れたらモエレ山に遊びに行く予定です!先週から託児などでお部屋に遊びに
来てくれるお友達が続いたので、良い年末になりました。本当にありがとうございます。
さてさて、来てくれたお友達ですが、いろんなことで「泣く(´;ω;`)ウゥゥ」ことが
ありました。苦手なもの食べちゃった、自分で歩きたくない、おもちゃと離れたくない
などなど・・・
行動としては今、言った通りなのですが、泣くに至る気持ちはそれぞれあるようです。
でも、みんな同じように感じるのは幼いまでも、プライドがあるようでお母さんに
言われたくないことがあると、チラッと視線を送ってきます。なので本人のいる前では
お母さんにはその場では話さないようにしています(あとで保育の記録をお渡しします)。
一歳半でなんで、そんなこと覚えるのでしょうね^^;
まあ、なんだかんだでみんな楽しく遊んでいてくれたのでよかったです。
話は変わりますが、今シーズンは雪が多そうなので年始年末お出かけになる方は
気を付けてくださいね。今年こちらでのあいさつはこれで最後となりますが
来年もよろしくお願いします(*- -)(*_ _)ペコリ
p.s
来年の託児の予約してくださった方、ありがとうございます!
年明けも元気に会いましょうね。
まずは子サロからです!
水曜日は天気が良くなって気温が低い中、15組の方が参加して
くれました。ただ、私はというと、この日はみんなと遊んでません。
実は事務室で、クリスマスのプレゼントの準備をしていました。
たぶん、来週もバンビちゃんでは、私は遊べないと思いますので
最終日のクリスマス会を楽しみにしていてくださいね!
金曜日、今日の子サロは、水曜日と違ってきてくれる方は少なかったですが
ゆっくりとおままごとして一緒に遊ぶことができました。
なんか、だんだん話せるようになってきて、ちょっとずつ会話しながら
遊べるのって幸せですよね!
途中で保育園に来てくれた手品師の方のショーをみたのですが
小さい子は、まだわからなかったようで途中で引き上げてきて
また、お部屋遊びを始めました。ショーは面白かったのですが
1・2歳の子には、早かったようですね^^;
子サロから帰ってきて午後からは、この間来てくれた女の子の託児でした。
送迎だったのですが、お部屋につくと「ついた~」といって
喜んで遊び始めてくれたので良かったです。この女の子もままごとでは
だんだん話せるようになってきて、お話ししながら一緒に遊べて嬉しかったです。
おやつの時に保育者が「しあわせだなぁ~」とお話しすると
「しぁわせだぁ~」みたいな感じで繰り返しお話ししてくれて
顔を見合わせて一緒にニコニコしました。
これまでは一人遊びが多かったように感じたのですが
今日はこちらからの呼びかけにもたくさん応えてくれて
遊んでくれたので保育者もとてもたのしかったです。
子サロは年内、金曜日は来週でおしまい。水曜日もあと2回となりました。
共に最終日はクリスマス会です!みなさんぜひ遊びに来てくださいね。
水曜日は天気が良くなって気温が低い中、15組の方が参加して
くれました。ただ、私はというと、この日はみんなと遊んでません。
実は事務室で、クリスマスのプレゼントの準備をしていました。
たぶん、来週もバンビちゃんでは、私は遊べないと思いますので
最終日のクリスマス会を楽しみにしていてくださいね!
金曜日、今日の子サロは、水曜日と違ってきてくれる方は少なかったですが
ゆっくりとおままごとして一緒に遊ぶことができました。
なんか、だんだん話せるようになってきて、ちょっとずつ会話しながら
遊べるのって幸せですよね!
途中で保育園に来てくれた手品師の方のショーをみたのですが
小さい子は、まだわからなかったようで途中で引き上げてきて
また、お部屋遊びを始めました。ショーは面白かったのですが
1・2歳の子には、早かったようですね^^;
子サロから帰ってきて午後からは、この間来てくれた女の子の託児でした。
送迎だったのですが、お部屋につくと「ついた~」といって
喜んで遊び始めてくれたので良かったです。この女の子もままごとでは
だんだん話せるようになってきて、お話ししながら一緒に遊べて嬉しかったです。
おやつの時に保育者が「しあわせだなぁ~」とお話しすると
「しぁわせだぁ~」みたいな感じで繰り返しお話ししてくれて
顔を見合わせて一緒にニコニコしました。
これまでは一人遊びが多かったように感じたのですが
今日はこちらからの呼びかけにもたくさん応えてくれて
遊んでくれたので保育者もとてもたのしかったです。
子サロは年内、金曜日は来週でおしまい。水曜日もあと2回となりました。
共に最終日はクリスマス会です!みなさんぜひ遊びに来てくださいね。
託児の女の子と紹介で見学に一緒に来てくれた一歳の女の子と遊びました。
おねえちゃんのほうは慣れているのに加えて、今日は小さい女の子もいるので
一緒に遊べるのがうれしかったのか最初からニコニコして遊び始めましたが
初めて来た女の子のほうは、慣れなくてお母さんの周りでテーブルの上の
おもちゃを触って遊んでいるばかり。おねえちゃんは何とかして、小さい子を
喜ばせてあげたいといろんなおもちゃを近くにもっていってあげたりしたのですが
なかなか反応してもらえず、お姉ちゃん自身もトーンダウン⤵
その後、小さな女の子は午前おやつの時間になって保育者がお茶を飲む姿を見て
自分と同じだと感じてくれたのかニコニコしてくれるようになりました。
それから、音の出るおもちゃを触って音が出るのに合わせて拍手してあげると
喜んで一緒に拍手してもっと笑顔を見せてくれるようになりました。
それをみて、おねえちゃんもほっとしたのかニコリと笑ってくれました。
でも、おねえちゃんは元気のいいいつものはしゃいだ遊びではなく、
小さな子が先に帰った後も気を使ったままのおとなしい遊びをずっとしていました。
たった二人のお友達なんだけど、どっちの気持ちにもこたえてあげるのって
とても難しいですね。特に今日はおねえちゃんが先週来た時には小さい男の子と
一緒に遊ぶことができたので期待していたのが、はじめからビシビシ感じたので。
「一緒に遊ぶ」から「おねえちゃんが」に途中からなっちゃったのかな・・・
今度来たときは、また元気いっぱい遊べるように用意しておいてあげたいと思いました。
おねえちゃんのほうは慣れているのに加えて、今日は小さい女の子もいるので
一緒に遊べるのがうれしかったのか最初からニコニコして遊び始めましたが
初めて来た女の子のほうは、慣れなくてお母さんの周りでテーブルの上の
おもちゃを触って遊んでいるばかり。おねえちゃんは何とかして、小さい子を
喜ばせてあげたいといろんなおもちゃを近くにもっていってあげたりしたのですが
なかなか反応してもらえず、お姉ちゃん自身もトーンダウン⤵
その後、小さな女の子は午前おやつの時間になって保育者がお茶を飲む姿を見て
自分と同じだと感じてくれたのかニコニコしてくれるようになりました。
それから、音の出るおもちゃを触って音が出るのに合わせて拍手してあげると
喜んで一緒に拍手してもっと笑顔を見せてくれるようになりました。
それをみて、おねえちゃんもほっとしたのかニコリと笑ってくれました。
でも、おねえちゃんは元気のいいいつものはしゃいだ遊びではなく、
小さな子が先に帰った後も気を使ったままのおとなしい遊びをずっとしていました。
たった二人のお友達なんだけど、どっちの気持ちにもこたえてあげるのって
とても難しいですね。特に今日はおねえちゃんが先週来た時には小さい男の子と
一緒に遊ぶことができたので期待していたのが、はじめからビシビシ感じたので。
「一緒に遊ぶ」から「おねえちゃんが」に途中からなっちゃったのかな・・・
今度来たときは、また元気いっぱい遊べるように用意しておいてあげたいと思いました。
今週、託児できてくれた男の子
回数を重ねるごとに笑顔が多くなってくるのがわかります。
お部屋に慣れてくれたこともあるのですが、男の子の笑顔スイッチが
わかってきたこともあるかなと思っています。
今週は月・水と2回来てくれたのですが
「スイッチ」という言葉を覚えておもちゃのスイッチを
入れてもらいたいとお話でお願いすることができるようになりました。
そのスイッチを入れてほしいというおもちゃが男の子の笑顔スイッチの
一つになっているようで、それで男の子が遊んでいるときに保育者が
「ある反応」をすると喜んで笑ってくれるのです。
それで遊んだあとは、おもちゃがなくても保育者のほうを興味あるようにみて
ちょっとした動きをしてあげると喜んでニコニコしてくれました。
「ある反応」ですが、笑いのツボが大人でも個人個人で違うように
子どもが喜んでくれる「反応」も個人個人で違うので、以前にも
ブログで書きましたが「偶然」に見つかることが多いのです。
ただし、保育者としては偶然を待つのではなくて、偶然を作り出す必要があります。
偶然を作り出すには自由遊びを本当に一緒になって楽しく遊ぶ必要があります。
一つ一つの動作や仕草から「あれ、この子は実は○○なのかな?」
と感じることができ、それを実際に先生と子どもの立場ではなく
一緒に遊んでいる立場で確認していくことが必要になるのです。
どの動作や仕草が何につながっていて、どのように反応すればいいかは書きません。
技術や知識というよりも子どもに対する心の部分で一対一の保育に特化した
私と同じことをするのは、逆効果になってしまう可能性が考えられるので。
話は変わりますが
昨日は、男の子より1クラス上のおねえちゃんも遊びに来てくれました。
おねえちゃんが優しくしてくれて、男の子もおねえちゃんに興味を持ったのか
一緒に遊んでいました。そのときも楽しそうに笑顔をみせてくれていました。
ひとついえることは、
保育者のやっていることは、おねえちゃんのやっていることと
さほど変わりがないということです。
p.s
という私も、以前は感覚でそれをしていることが多く保護者の方に
なかなか自分がどういう保育をしているのか説明することができませんでした。
通信ですが心理系の大学に通って、2年位前からやっと理論的に自分の説明が
できるようになりました。でも、今もまだまだ未熟ものです^^;
大学はもう少し本当はいたいのですが、必修科目が選択科目に変わったため
来春に強制卒業となります。でも4年間、勉強しなおせて本当に良かった!
覚えたことを少しでも役に立てて皆様のお役に立てられればと思います!
回数を重ねるごとに笑顔が多くなってくるのがわかります。
お部屋に慣れてくれたこともあるのですが、男の子の笑顔スイッチが
わかってきたこともあるかなと思っています。
今週は月・水と2回来てくれたのですが
「スイッチ」という言葉を覚えておもちゃのスイッチを
入れてもらいたいとお話でお願いすることができるようになりました。
そのスイッチを入れてほしいというおもちゃが男の子の笑顔スイッチの
一つになっているようで、それで男の子が遊んでいるときに保育者が
「ある反応」をすると喜んで笑ってくれるのです。
それで遊んだあとは、おもちゃがなくても保育者のほうを興味あるようにみて
ちょっとした動きをしてあげると喜んでニコニコしてくれました。
「ある反応」ですが、笑いのツボが大人でも個人個人で違うように
子どもが喜んでくれる「反応」も個人個人で違うので、以前にも
ブログで書きましたが「偶然」に見つかることが多いのです。
ただし、保育者としては偶然を待つのではなくて、偶然を作り出す必要があります。
偶然を作り出すには自由遊びを本当に一緒になって楽しく遊ぶ必要があります。
一つ一つの動作や仕草から「あれ、この子は実は○○なのかな?」
と感じることができ、それを実際に先生と子どもの立場ではなく
一緒に遊んでいる立場で確認していくことが必要になるのです。
どの動作や仕草が何につながっていて、どのように反応すればいいかは書きません。
技術や知識というよりも子どもに対する心の部分で一対一の保育に特化した
私と同じことをするのは、逆効果になってしまう可能性が考えられるので。
話は変わりますが
昨日は、男の子より1クラス上のおねえちゃんも遊びに来てくれました。
おねえちゃんが優しくしてくれて、男の子もおねえちゃんに興味を持ったのか
一緒に遊んでいました。そのときも楽しそうに笑顔をみせてくれていました。
ひとついえることは、
保育者のやっていることは、おねえちゃんのやっていることと
さほど変わりがないということです。
p.s
という私も、以前は感覚でそれをしていることが多く保護者の方に
なかなか自分がどういう保育をしているのか説明することができませんでした。
通信ですが心理系の大学に通って、2年位前からやっと理論的に自分の説明が
できるようになりました。でも、今もまだまだ未熟ものです^^;
大学はもう少し本当はいたいのですが、必修科目が選択科目に変わったため
来春に強制卒業となります。でも4年間、勉強しなおせて本当に良かった!
覚えたことを少しでも役に立てて皆様のお役に立てられればと思います!
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